为人师表

  初为人师、淳淳善诱、德厚树人、桃李天下。

  身为一个老师，你拥有的不应该只是知识。

  记得从前我很向往当一个老师，于是找了很多资料。

  原来当老师不只是要头脑好，还要修心理学、社会学，因为这是一个接触人群的工作。

  可是我很怀疑你当年那些学分去了哪里。

  我怀疑你根本就没有在心理学那边过关。

  前几天《星洲日报》写了一篇让我很感触的文章。

  他说：有亲和力的老师比那些美丽的老师更得到学生的义气。

  自古以来，虽然尊师重道是必然的，但还要看那个人是否值得被称为“师”。

  别以为我这是在发牢骚，我们都长大了。

  谢清云老师，倘若你学富五车，却得不到学生的尊重，你依然不是一个好老师。
  不教书却与我们开玩笑的老师，我们不一定喜欢她。

  懂得教书、纵然不懂得幽默，我们一定爱她。

  我们已经懂得分辨，哪些是好的，哪些是不好的。

  你给我一个风骚幽默的老师，到不如给我一个实际健谈的。

  倘若你完美得无懈可击，却不懂得如何与学生建立好关系，你仍然不是一个好老师。 
  或许你在学校是个内部秘书，学校失去你就无法运作。

  但是你败在了人际关系，在同事眼里，你总是鸡蛋里挑骨头；

  在学生眼里，你成了不折不扣的赞美吝啬鬼。

  你或许可以自傲一辈子，但始终注定孤芳自赏。

  你可能以为这是骨气，但没有了朋友，再多骨气也没有用。

  别让吝啬、胡闹、无理、粗俗等字眼成为你的代名词。

  永远记住：
 学生是特讲义气的，你得到了学生的心，你就得到了杏坛的全部。

  突然想起另一位老师，邓秀金老师。
  这位老师虽然不美丽，但是她善于倾听、并懂得给予建议。

  几乎每一位给她教过的学生都记得她，而且都跟她分享过自己的生活。

  我突然觉得，她比学校的辅导老师还要成功。

  她特讲义气，对于后面班的学生，她根本就不用逼、催、骂、打，只要一句：够了。

  全班立刻安静下来，睁大眼睛表现出认真听讲的样子。

  为什么？

  这种微妙的师生关系，在其他老师上我再也看不到了。

  软硬兼施，学生必会尊重你，崇拜你。

  这位老师拥有众多的学生，她总是尽力去了解每一个学生的感受。

  别于前一位——谢老师，她从来没有试着去感受、试着去爱。

  她不懂得什么是爱，就像伏地魔。 

  就算拥有高深的魔法，也必将成为“爱”的手下败将。

  学生都是敏感的动物，总是脸上冷酷无情，内心却是热的。

  这一位邓老师就是掌握着学生的“弱点”，而成了代代相传的好老师。

  给她教过的学生，无一不说她真的是个好老师。

  而另一为谢老师呢？

  给她教过的学生，几乎全部都在发牢骚、抱怨。

  就算她的教书方式是完美的、布置的作业是直击试卷的，

  但她仍没有得到学生的赞许。

  放开你的心，去爱你的学生。

  一日为师，终生为父。

  你会发现他们回报给你的，不只是乖学生，而是一个讲义气的朋友、一个爱你的亲人。